sábado, 7 de noviembre de 2015

Actividades Tema 3

¡Hola a todas/os!

Aquí os dejo las actividades a realizar para miércoles día 11. Espero os resulten entretenidas :p

3.1.) Cita varios ejemplos de lo que forma parte de las ciencias formales y otros de las ciencias empíricas. Describe cuáles son sus diferencias y similitudes.

3.2.) Diferencia en los siguientes casos el lenguaje formal del lenguaje natural:

a)     7+5=12
b)     “Hoy el día está nublado”
c)      Rocío ha dicho que siete más cinco es igual a doce
d)     pàq
e)     E=mc2

3.3.) Distingue entre lenguaje objeto y metalenguaje:

a)     El Pisuerga pasa por Valladolid
b)     “Valladolid” es una palabra de diez letras
c)      En la proposición “¬ (p˄q)” el símbolo ¬ está negando
d)     “I love Sundays” significa “amo los domingos”

3.4.) Identifica en los siguientes argumentos si se trata de argumentos deductivos o inductivos. Identifica también las premisas y la conclusión en todos los casos:

1)
Todos los animales son mortales.
Un perro es un animal.
Por lo tanto, un perro también es mortal.

2)
Mi automóvil está hecho de hierro.
El automóvil de Alberto está hecho de hierro.
El automóvil de Gloria está hecho de hierro.
Todos los automóviles están hechos de hierro.

3)

El estudio de los pacientes con niveles bajos de glucosa en la sangre, tienen deficiencia de las funciones del páncreas.
Las personas sanas tienen niveles normales de azúcar.
Las personas con deficiencias de las funciones del páncreas están enfermas y tienen deficiencia de glucosa en la sangre.

4)           La suma de los ángulos interiores de un triángulo siempre es 180º. En un determinado triángulo, el ángulo A mide 90º y el B 30º. Por consiguiente, el ángulo C mide 60º.

5)                    El oso no es un animal herbívoro, porque los herbívoros se alimentan exclusivamente de plantas, y los osos también comen carne habitualmente.

6)                    La última vez que intenté grabar un CD con mi trabajo en este ordenador hubo un fallo que me lo impidió. Por lo tanto, la grabadora de CDs de este ordenador debe estar defectuosa.

miércoles, 7 de octubre de 2015

¡Hola!

En esta nueva entrada del blog quería mostraros los pasos que hay que seguir a la hora de realizar un comentario de texto. Espero que os sirvan de ayuda ;)

ORIENTACIONES SOBRE EL COMENTARIO DE TEXTO:

A) LOCALIZACIÓN DEL TEXTO:
Se trata de precisar el autor, la obra y el lugar que ocupa el texto dentro de la misma.
También se debe expresar el contexto histórico, cultural y filosófico.

B) RESUMEN DEL TEXTO:
Un resumen tiene que dar información suficiente y precisa del contenido de un texto.
Su objetivo es extraer la idea o ideas principales y las ideas explicativas de las mismas.
Debe caracterizarse por la claridad y la brevedad.

C) ESQUEMA O REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL TEXTO:
Es aconsejable presentar de forma gráfica e intuitiva los contenidos del resumen del texto.

D) ANÁLISIS DE LA FORMA O ESTRUCTURA:
Se trata de un análisis externo en el que conviene explicitar:
- Partes del texto y relación entre ellas.
- Carácter del texto: informativo/ descriptivo, literario, argumentativo,
normativo, conclusivo…
- Género literario del texto: Diálogo, épico, lírico, didáctico, epistolar...

E) ANÁLISIS O COMENTARIO DEL CONTENIDO:
Es el análisis interno del texto o comentario propiamente dicho en el que se debe
explicitar:
- Mapa conceptual: es aconsejable porque presenta de forma gráfica los contenidos del
texto y la comprensión del sujeto que lo comenta.
- Análisis semántico de los TÉRMINOS más importantes.
- Análisis de las principales AFIRMACIONES del texto.
- Comentario de los PROBLEMAS o CUESTIONES que se plantean en el
texto.
- Relación del contenido con otros conocimientos viendo los problemas,
interrogantes o temas relacionados con o implicados en lo que dice el texto.

F) VALORACIÓN RAZONADA DEL TEXTO:
Se trata de explicar con razones lo que falta o sobra en el texto, si está profunda o
superficialmente planteado. Si se está o no de acuerdo con el planteamiento y por qué.


Os recuerdo que el PLAGIO es un problema muy grave que no se puede volver a repetir en futuras ocasiones.

martes, 29 de septiembre de 2015

¡Hola!

Inauguramos el blog de Filosofía con este texto de Kant llamado "Respuesta a la pregunta: ¿Qué es Ilustración?" (1784). Como ya dije en clase, la Ilustración fue un acontecimiento histórico que supuso un antes y un después en la concepción del mundo. Pasamos de tener a Dios en el centro de la reflexión a poner a nuestra razón en ese lugar, o lo que es lo mismo, la Ilustración nos insta a pensar por nosotros mismos y desde nosotros mismos. No debe haber otro juez en la reflexión que no sea nuestra propia razón. De esto trata este pequeño texto de Kant, que propongo para realizar un trabajo voluntario.

El trabajo deberá constar de las siguientes partes:

- Tema del texto
- Resumen
- Pequeña reflexión crítica

Extensión: 2 páginas por una cara y a ordenador.
Fecha límite: viernes, 2 de octubre de 2015

En este enlace podrás encontrar el texto:

file:///D:/Mis%20Documentos/Downloads/Kant_Qu_es_la_Ilustraci_n_.pdf